SÍNDROME DE ASPERGER

El síndrome de Asperger es un trastorno dentro del autismo y se ha diferenciado muy recientemente del autismo típico, aunque se mantiene dentro del espectro autista.

Todavía existe poca información sobre el pronóstico de estos niños, a quienes se denomina “autistas de alto rendimiento”.

El motivo es que se considera que, los niños con Asperger, comparados con otras formas de autismo, cuentan con mayor probabilidad convertirse en adultos independientes y llevar una vida absolutamente normal. Esto es más frecuente cuando esos adultos tienen un trabajo o una profesión que está relacionada con sus áreas e interés, pudiendo ser muy competentes.

Aunque se encuentre dentro del espectro autista no existe evidencia de retraso cognitivo y, en su gran mayoría, tienen una capacidad intelectual por encima de lo normal.

En muchas ocasiones el diagnóstico se realiza en la adolescencia o más tarde, aunque muchos padres empiezan a detectar que su hijo tiene síndrome de Asperger cuando tiene entre dos y siete años.

Las principales características son:

·    Un desarrollo social anormal (tienen muy pocos amigos o ninguno)

· Uso del lenguaje extraño (inventan palabras, repiten frases o aprenden a leer por sí mismos)

·  Presencia de rutinas y rituales (comer siempre en un mismo plato o interesarse por un tema de forma desorbitada).

·  Hacen gala de un vocabulario sorprendente porque llega a ser incluso pedante o demasiado culto, que se nota más cuando hablan de algún tema que está muy relacionado con el tema por el que estén interesados.

·     Son muy capaces para el almacenamiento de muchos detalles, suelen presentar una buena memoria de repetición, pero su principal problema es su falta de capacidad para integrar toda esa información.

Las estructuras cerebrales dañadas son la corteza, la amígdala y el hipocampo, que son áreas muy importantes para el aprendizaje y las emociones. Las infecciones durante el embarazo podrían producir estos trastornos. Lo que sí está demostrado es que su origen no es sociológico y que la causa puede ser de origen neurobiológico.

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